一 、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

我们喜欢接受自己愿意接受的信息，也喜欢寻找肯定自己观点的证据。这句话引发了你怎样的联想与思考 请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

审题立意分析：

本题材料提出的核心观点是“我们喜欢接受自己愿意接受的信息，也喜欢寻找肯定自己观点的证据”，这句话直接指向了人们在处理信息时的一种普遍心理倾向——选择性接受和证实性偏见。审题时，首先要理解这一心理现象，认识到它可能导致的认知局限和偏见，并思考如何克服这种局限性，提升个人的思维能力和判断力。

立意上，可以从以下几个方面展开：首先，可以分析这种心理现象产生的原因，如个人心理防御机制、信息获取渠道的局限性等；其次，可以探讨其带来的负面影响，如认知固化、信息茧房、群体极化等；再次，可以提出应对策略，如保持开放的心态，主动接触不同观点的信息，学会批判性思考，以及积极参与社会讨论等；最后，可以联系现实生活中的例子，进一步说明观点的合理性和实用性。

在文体上，可以选择议论文，通过摆事实、讲道理，论证自己的观点；也可以选择记叙文或散文，通过具体的故事或场景来阐述这一现象。无论选择何种文体，都应确保文章观点明确、逻辑清晰、论证充分。

写作提示：

我们喜欢接受自己愿意接受的信息，也喜欢寻找肯定自己观点的证据。这句话引发了 你怎样的联想与思考？请写一篇文章。相似作文题目拓展:

一.生活中，不少人更看重那些支持自己看法的证据，用它们来证明自己的正确性。请 写一篇文章，对他们加以劝说。（这个作文题目带有明确的任务性）

二.生活中，当人们执着于自己的某种想法时，常常会自动忽略不符合自己想法的信息。

对此，你有怎样的思考。请写一篇文章，谈谈你的思考。

这三句话是相似的，都在表达同一个心理状态。

【范文参考】：语文阅刊(yuwenyuekan) 

信息茧房与认知的局限

在信息爆炸的时代，我们似乎被无尽的数据和资讯所包围。然而，这无尽的海洋并未使我们的认知更加广阔，反而使我们陷入了所谓的“信息茧房”——一个由我们自己喜欢并愿意接受的信息构成的舒适区。正如那句名言所述：“我们喜欢接受自己愿意接受的信息，也喜欢寻找肯定自己观点的证据。”这不禁引发了我对信息茧房与认知局限的深思。

首先，我们必须认识到，信息茧房并非完全由外部因素所塑造，而是我们自身心理防御机制的一种体现。心理学中有一个“证实偏差”的概念，它描述了我们倾向于寻找和接受那些与我们已有观点相符的信息，而忽视或反驳那些与之相悖的信息。这种现象在社交媒体上尤为明显，我们常常只关注那些与我们观点一致的账号和帖子，从而形成了一个封闭的、自我强化的信息环境。

然而，这种信息茧房不仅限制了我们的视野，还可能影响我们的判断和决策。当我们只接触到与自己观点一致的信息时，我们可能会变得固执己见，甚至对不同的声音产生敌意。这种心态不仅阻碍了我们与他人进行理性的交流和讨论，还可能导致我们在面对复杂问题时做出错误的判断。

那么，如何打破这种信息茧房，拓宽我们的认知视野呢？首先，我们需要保持开放的心态，愿意接触和了解不同的观点和信息。这并不意味着我们要放弃自己的立场和信仰，而是要学会在多元的信息中保持独立思考和判断。同时，我们也应该主动寻找那些与我们观点不同的信息来源，如阅读不同政治立场的报纸、观看不同电视台的新闻节目等。这样可以帮助我们更全面地了解世界，避免陷入狭隘的视野中。

其次，我们应该学会批判性思考。在信息泛滥的时代，我们需要具备筛选和评估信息的能力。这包括判断信息的真实性、可靠性和相关性等方面。同时，我们也应该学会从多个角度分析问题，避免被单一的信息所左右。批判性思考不仅可以帮助我们避免被误导和欺骗，还可以提高我们的思维能力和创造力。

最后，我们应该积极参与社会交流和讨论。与他人进行交流和讨论可以帮助我们了解不同的观点和想法，拓宽我们的认知视野。同时，交流和讨论也可以促进我们的思维发展和创新。我们应该尊重他人的观点，愿意倾听他们的声音，并在交流中寻求共识和解决方案。

总之，信息茧房与认知的局限是我们在信息时代需要面对的一个重要问题。我们需要保持开放的心态和批判性思考的能力，积极拓宽自己的认知视野。只有这样，我们才能在这个复杂多变的世界中保持清醒的头脑和独立的思考。

二、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

瑞士心理学家卡尔·荣格提出过这样一个公式：我+我们=完整的人。

以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章，可以写记叙文，可以写议论文，也可以写应用文(书信、演讲词,读后感,倡议书……)。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。

审题立意分析

本题的材料是瑞士心理学家卡尔·荣格的一个公式：“我+我们=完整的人”。这个公式富有深刻的哲学内涵，它揭示了个体与社会、自我与他人之间的密切联系。在审题时，我们应当深入理解这个公式的含义，即一个完整的人不仅需要具备独立的自我意识和个性，还需要融入社会，与他人和谐相处，实现自我价值的最大化。

从立意上看，我们可以从以下几个方面进行挖掘：首先，可以探讨个人与社会的关系，阐述个人如何在保持独立性的同时，积极融入社会，为社会做出贡献；其次，可以分析个体与集体的相互作用，强调个体在集体中的价值以及集体对个体的塑造作用；最后，可以升华到人生哲学的高度，讨论如何通过个体与社会的和谐统一，实现人的全面发展和完整。

在明确立意后，我们可以选择记叙文、议论文或应用文等不同的文体进行写作，通过具体的事例、深入的分析或实用的倡议，来展示对“我+我们=完整的人”这一公式的理解和思考。

【范文参考】：语文阅刊(yuwenyuekan) 

寻找完整的自我：在“我”与“我们”的交织中

在生活的舞台上，我们每一个人都是演员，扮演着不同的角色，体验着不同的情感。然而，我们是否曾思考过，什么才是真正的完整的人？瑞士心理学家卡尔·荣格曾给出一个引人深思的公式：“我+我们=完整的人”。这个公式犹如一盏明灯，照亮了我们探索自我、追求完整的道路。

“我”，是一个独立的个体，拥有独特的思想、情感和经历。在这个世界上，没有两片完全相同的树叶，也没有两个完全相同的人。正是因为这种独特性，我们才能在人海中脱颖而出，成为独一无二的自己。我们追求个性，追求自由，追求自己的梦想。我们渴望被理解，被尊重，被认可。这是“我”的价值所在，也是“我”存在的意义。

然而，仅仅有“我”是远远不够的。因为人是社会性动物，我们无法脱离群体而独立存在。我们需要与他人建立联系，需要融入社会，需要与他人共同创造价值和意义。这就是“我们”的力量所在。在“我们”中，我们可以找到归属感，找到安全感，找到支持和帮助。我们可以与他人分享快乐，分担痛苦，共同成长和进步。在“我们”中，我们可以实现自己的价值，也可以为社会的进步和发展做出贡献。

那么，如何将“我”与“我们”相结合，成为一个完整的人呢？首先，我们需要保持自己的独立性和个性。我们不能为了迎合他人或社会而放弃自己的原则和追求。我们需要有自己的思考和判断，有自己的选择和行动。同时，我们也需要尊重他人的独立性和个性，理解他人的不同和差异。其次，我们需要积极参与社会活动，与他人建立联系和合作。我们需要学会倾听和沟通，学会理解和包容。我们需要关注社会问题和公共利益，为社会的进步和发展贡献自己的力量。最后，我们需要不断地学习和成长。我们需要不断地反思自己的行为和思想，不断地调整自己的态度和行为。我们需要保持一颗开放的心态，接受新的知识和经验，不断地完善自己和提高自己。

在“我”与“我们”的交织中，我们可以找到完整的自我。我们可以在保持自己独立性和个性的同时，与他人建立联系和合作；我们可以在追求个人价值的同时，为社会的进步和发展做出贡献。这样的人生才是有意义的、有价值的人生。

让我们在生活的舞台上，勇敢地追求完整的自我吧！让我们在“我”与“我们”的交织中，不断地成长和进步！

三 、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

郭橐驼种树能“顺木之天”，庖丁解牛能“依乎天理”……凡事都要循规律而为。种树如此，解牛如此，各个领域都不例外。

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

审题立意分析：

这道作文题目通过引用郭橐驼种树和庖丁解牛的典故，强调了“循规律而为”的重要性。题目要求考生从这一核心观点出发，进行联想和思考，并撰写一篇文章。

首先，审题时要明确“循规律而为”这一核心主题，它指的是在各个领域和事务中，都应遵循事物发展的自然规律和内在逻辑。这是文章立意的关键所在。

其次，考生需要展开联想，思考这一观点在现实生活中的应用和体现。可以从个人成长、社会发展、科技创新、生态保护等多个角度切入，分析循规律而为的重要性和必要性。

最后，确定文体和标题时，考生可以选择议论文、记叙文或散文等文体，结合自身的理解和思考，拟定一个准确、鲜明、富有创意的标题，以吸引读者的注意力。整篇文章应围绕“循规律而为”这一主题展开，通过丰富的论证和生动的案例，表达自己的观点和见解。

【范文参考】：语文阅刊(yuwenyuekan) 

循规律之道，行天下之事

自古以来，智者皆言：“凡事皆有法，万物皆循理。”郭橐驼种树能“顺木之天”，庖丁解牛能“依乎天理”，皆因他们深谙规律之道，方能游刃有余，事半功倍。吾辈亦当以此为鉴，循规律而为，方能行天下之事。

循规律之道，是自然界的智慧。古人曰：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”世间万物皆有其运行的规律，日月星辰之运转，四季更迭之变化，无不遵循着宇宙间的规律。树木生长需阳光雨露，花朵绽放需春风拂面，皆是自然规律之体现。若违背此理，强求其成，必致失败。因此，我们应当顺应自然规律，尊重自然法则，方能与自然和谐共生。

循规律之道，是人类社会的智慧。历史长河中，无数先贤智者以规律为指引，创造出辉煌的文明。秦始皇统一六国，遵循历史发展之规律，开创了中国历史上第一个大一统王朝；改革开放之策，亦是顺应时代潮流，遵循经济发展之规律，使中国迅速崛起于世界之林。然而，亦有人违背规律，强行而为，终致失败。如秦始皇焚书坑儒，违背文化传承之规律，终致秦朝二世而亡；又如文化大革命之乱，违背社会发展之规律，给国家和人民带来深重灾难。因此，我们应当以史为鉴，遵循社会发展之规律，方能推动社会进步。

循规律之道，是个人成长的智慧。人生之路漫漫，每个人都在寻找自己的成长之路。然而，成长的道路并非一帆风顺，需要我们遵循规律，方能顺利前行。学习之道，需循序渐进，方能积累知识，提高能力；工作之道，需脚踏实地，方能积累经验，提升技能；生活之道，需平衡心态，方能享受幸福，远离烦恼。若违背此理，急于求成，必致挫败。因此，我们应当遵循个人成长之规律，方能实现自我超越。

然而，循规律之道并非易事。在复杂多变的世界中，我们需要具备敏锐的洞察力，善于发现和把握规律；需要具备坚定的信念，不为外界所动摇；需要具备持久的毅力，不断追求真理和进步。只有这样，我们才能真正做到循规律而为，行天下之事。

总之，循规律之道是自然界的智慧、人类社会的智慧和个人成长的智慧。我们应当以规律为指引，顺应自然、社会和个人的发展规律，方能实现自我超越、推动社会进步和与自然和谐共生。让我们携手共进，循规律之道，行天下之事！

四 、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

图片

漫画文字：用尽全力不如用对方法

上图：两位大人试图通过直接推拉的方式让牛往前走，但他们用尽全力，牛却执拗任性，抗拒不前。

下图：一个牛童骑在牛背上，手执牛饵，轻松诱导牛走向目的地。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。

【写作提示】

这幅漫画通过对比鲜明的两幅画面，传达了一个深刻的寓意：在解决问题或达成目标时，仅仅依靠力量和努力并不总是最有效的，而正确的方法和策略往往能事半功倍。

首先，我们来分析上图的情景。两位大人试图通过直接推拉的方式让牛往前走，但他们用尽全力，牛却执拗任性，抗拒不前。这里的大人象征着传统或常规的思维模式，他们试图通过直接、强硬的方式解决问题，但往往忽略了问题的本质和牛的真正需求。

接着，我们看下图的情景。一个牛童骑在牛背上，手执牛饵，轻松诱导牛走向目的地。这里的牛童则代表着灵活、创新的思维方式。他了解牛的本性和需求，通过提供牛饵（即满足牛的需求）来诱导牛前行，从而轻松达到目的。

漫画中的文字提示“用尽全力不如用对方法”进一步强调了这一点。它告诉我们，在解决问题时，我们应该先分析问题的本质和关键，然后寻找最合适的方法。有时，过于依赖力量和努力，反而会让我们陷入困境，甚至适得其反。

总的来说，这幅漫画的寓意是：在生活和工作中，我们应该学会运用灵活、创新的思维方式来解决问题。与其盲目地用力，不如先分析问题的本质，然后找到最适合的方法。这样，我们才能更高效地达成目标，实现自己的梦想。

【审题指导】

材料由图画和文字两部分组成。上图两位大人一前一后，一推一拉，用尽全力，想让牛往前走，牛却执拗任性，抗拒不前。下图一个牛童骑在牛背上，手执牛饵，诱导牛轻松走向目的地。两幅图画对比鲜明，给我们深刻的启示：做事用尽全力，方法不对，可能会事倍功半，甚至适得其反；用对方法，则事半功倍。

材料极富现实意义，赶牛如此，做人做事亦如此，教育学习更是如此。学生尽可以联系自己的生活经历与体会有感而发。

【参考立意】

1.蛮干不如巧干；2.简单粗暴不如循循善诱；3.因势利导胜过训教苛责；4.教育要讲究方法；5.既要用尽全力，也要用对方法；6.成功需要科学方法......

【范文参考】：语文阅刊(yuwenyuekan) 

以智驭力，事半功倍

在生活的道路上，我们时常会面临各种挑战和困境。面对这些挑战，有的人选择用尽全力，如那两位大人，费尽心思试图用蛮力推拉牛，结果却是徒劳无功；而有的人则选择用对方法，如那牛童，轻松驾驭牛，使其心甘情愿地走向目的地。这不禁让我们深思：在解决问题的过程中，方法和力量哪一个更为关键？

古语有云：“工欲善其事，必先利其器。”这其中的“器”，便是指方法和工具。在这个飞速发展的时代，单凭一腔热血和无尽的力量已经难以应对复杂多变的问题。因此，我们需要学会用对方法，以智驭力，方能事半功倍。

用对方法，可以让我们在解决问题的过程中更加高效。以学习为例，面对繁重的课业压力，有些学生选择埋头苦读，结果往往事倍功半；而有些学生则懂得合理安排时间，运用科学的学习方法，既保证了学习效率，又减轻了学习压力。正如那位牛童，他并没有用尽全力去推拉牛，而是巧妙地运用了牛饵，轻松诱导牛走向目的地。这种方法既省力又高效，值得我们学习和借鉴。

用对方法，可以让我们在面对困境时更加从容。生活中，我们难免会遇到各种困难和挫折。面对这些困境，有些人会选择逃避或放弃，而有些人则会积极寻找解决问题的方法。正如那两位大人，他们面对牛的抗拒，并没有选择放弃，而是尝试用各种方法去推拉牛。虽然他们最终没有成功，但他们的努力精神值得我们敬佩。然而，如果我们能够像那位牛童一样，用对方法，那么我们就能够轻松应对各种困境，实现自己的目标。

用对方法，可以让我们在追求成功的道路上更加坚定。成功并非一蹴而就的，它需要我们付出艰辛的努力和汗水。然而，在追求成功的过程中，我们也需要学会用对方法。只有这样，我们才能在面对困难和挫折时保持坚定的信念和决心，不断向前迈进。正如那位牛童，他并没有因为牛的抗拒而放弃，而是坚持用对方法，最终成功地将牛引向目的地。这种坚定的信念和决心，正是我们追求成功所必须具备的品质。

当然，我们也不能忽视力量的作用。在某些情况下，力量确实是解决问题的关键。但是，在大多数情况下，我们更需要的是用对方法。因为只有在用对方法的前提下，我们的力量才能得到最大的发挥，我们的问题才能得到有效的解决。

总之，用对方法是解决问题的关键。在人生的道路上，我们需要不断学习和探索各种方法，以智驭力，方能事半功倍。让我们在追求成功的道路上，用对方法，坚定信念，勇往直前！

五 、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

好的事物，好的成功，或者令人印象深刻的表演，需要的不仅仅是最后的精彩，还需要一个可供培养情绪的渐进境界。比如看小说和影视剧，或者欣赏表演，最精彩的部分往往只有最后那么一点儿。那么前面的部分只能算是浮沫吗？也不见得。如果把前面十之八九的篇章当成无用的浮沫，直接抹去，一上来就亮出最精彩的部分，结果往往不如预期，甚至会令观者云里雾里，观感大打折扣。

上面的材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得露个人信息；不少于800字。

审题立意分析：

本题的材料主要探讨了“成功与美好事物的呈现”需要“最后的精彩”与“可供培养情绪的渐进境界”两者共同构成。材料通过小说、影视剧和表演等艺术形式的例子，说明了一个事物的吸引力并非只在于其高潮部分，而更在于其背后的铺垫和渐进过程。这个观点启示我们，在追求成功和创造美好时，不仅要关注最终的结果，更要重视过程中的积累和情感的培养。

立意上，可以从“成功与过程的关系”、“渐进式发展的重要性”等角度进行切入。我们可以论述在追求成功的道路上，需要耐心和坚持，不能忽视过程中的每一个环节，因为正是这些环节共同构成了成功的整体。同时，我们也可以探讨在艺术创作和欣赏中，如何通过渐进式的情感积累来增强作品的感染力和吸引力。

在文体上，可以选择议论文或散文等文体，通过具体的事例和论证来阐述自己的观点。在拟写标题时，可以围绕“成功与过程”、“渐进之美”等主题进行构思，使标题既能概括文章的主旨，又能吸引读者的兴趣。

23．【参考立意】

（1）渐境能更充分地领略美好

（2）培养情绪，收获精彩

【范文参考】：语文阅刊(yuwenyuekan) 

浅探渐进之韵：成功与艺术的层次之美

在人生的舞台上，我们总是追求那些令人瞩目、光彩夺目的瞬间。然而，正如材料中所述，那些看似微不足道的铺垫和渐进，却往往是通往成功与震撼的必经之路。它们如同细水长流，悄然间汇聚成磅礴的江海，让人在回味中领略到深沉的韵味。

首先，我们要明白，成功并非一蹴而就。无论是事业上的成就，还是个人技能的提升，都需要经历漫长的积累和磨砺。正如那部令人难忘的小说或影视剧，如果没有前面章节的铺垫和情节的推进，最后的高潮又怎能引起观众的共鸣和震撼？同样，一个优秀的表演者，也需要在日常的训练和实践中不断积累，才能在舞台上展现出最完美的状态。因此，我们应该珍视每一个成长的过程，用心去体验其中的酸甜苦辣，这样，我们才能更好地把握机会，迎接成功的到来。

其次，艺术需要层次和深度。一幅优秀的画作，不仅要有精美的构图和色彩，还要有深刻的内涵和寓意。同样，一部好的小说或影视剧，也需要有引人入胜的情节和深入人心的角色塑造。而这些，都需要作者在创作过程中精心构思和打磨。只有这样，作品才能引起读者的共鸣和思考，让他们在欣赏的过程中感受到艺术的魅力和力量。同样，一个优秀的表演者也需要通过不断的学习和实践来提升自己的艺术修养和表演技巧。只有这样，他们才能在舞台上展现出更加真实、生动的表演，让观众在欣赏的过程中感受到艺术的魅力和力量。

此外，我们还需要认识到，渐进的境界是一种生活的态度。在快节奏的现代社会中，我们往往追求速度和效率而忽视了质量和深度。然而，真正的生活需要我们去品味、去体验、去思考。我们应该学会放慢脚步，用心去感受周围的一切。只有这样，我们才能更好地领略到生活的美好和真谛。同时，我们也应该学会在追求目标的过程中保持耐心和坚韧不拔的精神。只有这样，我们才能在困难面前不屈不挠地前行并最终实现自己的梦想。

最后，我想说的是，成功和艺术都需要我们用心去经营和打磨。我们需要珍视每一个成长的过程和经历，用心去体验其中的酸甜苦辣；我们需要学会用对方法去提升自己的能力和修养；我们还需要保持一种渐进的态度去面对生活和挑战。只有这样我们才能在人生的道路上走得更远、更稳、更精彩！

综上所述，渐进的境界不仅是一种艺术的表现手法更是一种生活的态度。让我们珍惜每一个成长的过程和经历用心去体验其中的美好和真谛吧！

六 、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

从下面两个题目中任选一题，按要求作答。

(1) 阅读下面的材料，根据要求写作。

开始和结束是一件事情的两端，有人认为：开始是一种憧憬，结束是一种释然；有人认为：开始需要破土而出的勇气和力量，结束则意味着奋斗之后的收获。那么，问题来了，究竟开始更值得重视还是结束更值得期待?

请依据上述材料写一篇文章，体现你的思考。

要求：选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

(2)请以“我毕业了”作开头，展开合理的想象和联想，写一篇记叙文。

要求：题目自拟，思想健康，内容丰富，有细节描写。不得泄露个人信息；不少于800字。

(1) 审题立意分析：

本题给出的材料围绕“开始”与“结束”这两个对立的概念展开讨论，提出了两种截然不同的观点。一种观点认为开始是憧憬，结束是释然；另一种观点则强调开始需要勇气和力量，而结束是奋斗的收获。这种对立的设置，旨在引导考生深入思考“开始”与“结束”在不同情境下的价值，并就此表达个人观点。

在立意时，考生可以选择其中一种观点进行深入剖析，也可以综合两种观点，探讨“开始”与“结束”的辩证关系。无论选择哪种方式，都需要明确自己的立场，并给出充分的论据支持。例如，可以论述“开始”对于梦想的重要性，它代表着希望和勇气；或者强调“结束”对于人生经历的总结与升华，它不仅是奋斗的终点，更是新旅程的起点。

在构思文章时，考生应注意逻辑清晰、条理分明，通过具体的事例或论证，使自己的观点更加有说服力。同时，也需要注意不要脱离材料范围，避免偏离主题。

【范文参考】：语文阅刊(yuwenyuekan) 

开始与结束：人生旅途的双翼

人生，犹如一条漫长的旅途，开始与结束，恰似旅途中的双翼，共同支撑着我们的前行。对于开始与结束的价值，人们各有见解，但在我看来，两者皆有其独特的重要性，它们是人生旅途中不可或缺的两个阶段。

开始，是一种憧憬，它承载着我们对未来的希望和梦想。每当一个全新的开始降临，我们的内心总会涌起一股莫名的激动和期待。这种激动源于对未知的向往，期待则源于对美好的追求。正是这种憧憬，让我们有了勇往直前的动力，让我们在人生的道路上不断探索、不断前进。

同时，开始也是一种勇气。它需要我们摆脱过去的束缚，勇敢地跨出那一步。这需要我们有足够的勇气和力量，去面对未知的困难和挑战。正如一颗种子破土而出，需要经历风雨的洗礼，才能茁壮成长。每一个开始，都是一次生命的蜕变，都是一次对自我的超越。

然而，结束并非意味着终结，而是另一种形式的开始。结束是一种释然，它让我们从过去的束缚中解脱出来，重新审视自己的人生。当我们回首过去，看到自己所取得的成就和进步时，内心会充满一种满足和自豪。这种释然让我们更加珍惜当下，更加坚定地走向未来。

结束也是一种收获。它代表着我们过去的努力和付出得到了回报。这种收获不仅仅是物质上的成果，更重要的是精神上的成长和积累。每一个结束都标志着一段经历的结束，也标志着我们在这段经历中所学到的知识和经验。这些知识和经验将成为我们未来前行的宝贵财富。

开始与结束，是人生的两个重要阶段。它们相互依存、相互促进，共同构成了人生的完整画卷。没有开始就没有结束，没有结束就没有新的开始。因此，我们应该珍惜每一个开始和结束，用心去感受它们带给我们的不同体验和感悟。

在人生的旅途中，让我们怀揣着对开始的憧憬和勇气，去迎接每一个新的挑战和机遇。同时，也让我们以释然和收获的心态去面对每一个结束，从中汲取经验和教训，为未来的开始做好准备。只有这样，我们才能在人生的道路上不断前行、不断成长。

总之，开始与结束是人生旅途中不可或缺的两个阶段。它们各自承载着独特的价值和意义，共同构成了人生的完整画卷。让我们珍惜每一个开始和结束，用心去感受它们带给我们的不同体验和感悟吧！

(2) 审题立意分析：

本题要求以“我毕业了”为开头，创作一篇记叙文。首先，这是一个典型的以时间为节点的叙述性题目，核心在于“毕业”这一事件，它标志着一个阶段的结束和另一个阶段的开始，蕴含了丰富的情感色彩和人生哲理。

立意上，考生需要围绕“毕业”展开，通过合理的想象和联想，将毕业时的场景、情感、人物等细节生动地描绘出来，展现毕业对个人成长、人际关系、未来规划等方面的影响。文章可以突出对过去校园生活的怀念，对未来的憧憬和期待，也可以表达对师生情谊、同窗之情的珍惜和感慨。

在构思时，考生应注重情节的连贯性和人物形象的鲜明性，通过具体、生动的细节描写，让读者能够感受到毕业那一刻的复杂情感。同时，文章应传递出积极向上的思想情感，体现出作者对生活的热爱和对未来的美好期许。

毕业季的旋律

我毕业了，这个曾经无数次在梦中出现的场景，如今真实地呈现在了我的眼前。校园里，那一排排熟悉的梧桐树，依旧在微风中轻轻摇曳，仿佛在诉说着它们见证过的青春故事。

毕业典礼那天，阳光格外明媚，操场上挤满了穿着学位服的同学们。大家的脸上都洋溢着青春的笑容，但也夹杂着淡淡的离愁。我站在人群中，手中紧握着毕业证书，心中五味杂陈。

回想起大学四年的时光，仿佛就在昨天。那些与室友们熬夜赶作业的日子，那些与朋友们在操场上挥汗如雨打球的日子，还有那些在课堂上与老师们热烈讨论问题的日子，都历历在目。这些点点滴滴的记忆，构成了我人生中最宝贵的时光。

毕业典礼上，校长发表了深情的致辞，他的话语中充满了对我们这一代青年的期许和鼓励。他的话语让我不禁思考起了未来，我将何去何从，我将如何面对即将到来的挑战。

典礼结束后，我与同学们一一告别。我们互相拥抱，互相祝福，希望彼此在未来的道路上能够一帆风顺。我们约定，无论将来走到哪里，都要保持联系，共同分享人生的喜怒哀乐。

离开校园的那一刻，我深深地吸了一口气，仿佛要将这里的一切都铭记在心。我转身回望，那座熟悉的图书馆、那片宽阔的操场、那些曾经留下过我们足迹的角落，都将成为我永远的回忆。

毕业后，我进入了一家知名企业工作。刚开始的时候，我感到有些不适应，毕竟校园与职场有着天壤之别。但是，我很快调整了自己的心态，积极投入到工作中去。我遇到了很多优秀的同事和领导，他们给予了我很多帮助和支持。在他们的帮助下，我逐渐适应了职场生活，并且取得了一些成绩。

然而，随着工作的深入，我渐渐发现，职场并不是我想象中的那么美好。竞争、压力、勾心斗角……这些我曾经以为只存在于电视剧中的情节，如今却真实地发生在我的身边。我开始感到迷茫和困惑，我不知道自己是否应该继续留在这里。

就在我犹豫不决的时候，我收到了一个来自母校的邀请。原来，学校正在举办一场校友聚会，邀请我们这些已经毕业的校友们回到母校，共同回忆那段美好的时光。我毫不犹豫地答应了邀请，决定回到母校去看看。

当我再次回到母校时，一切都已经发生了巨大的变化。新的教学楼、新的图书馆、新的操场……但是，当我走进那些曾经熟悉的角落时，我仿佛又回到了那个青涩的年纪。我遇到了很多曾经的老师和同学，他们都已经成为了各自领域的佼佼者。我们一起回忆起那些曾经的点点滴滴，分享着彼此的成长和变化。

在母校的日子里，我重新找回了自己的初心和梦想。我意识到，无论将来走到哪里，无论遇到什么困难和挑战，我都不能放弃自己的梦想和追求。我决定回到职场中去，继续为自己的梦想而努力拼搏。

如今的我已经是一名成功的职业人士了。我感谢母校给予我的一切回忆和经历，它们让我变得更加坚强和自信。我相信在未来的日子里我会继续努力前行不断追求自己的梦想和目标

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